Experiencias educativas inspiradoras

 

1,2,3..¡ACCIÓN!


Descripción: el proyecto 1,2,3..¡ACCIÓN! está dirigido al alumnado de 6º de Educación Primaria del Centro escolar "CEIP Blanquerna de Marratxí" y, es realizado durante el segundo trimestre, concretamente en las horas de Lengua Castellana y Literatura. En él, los estudiantes elaboran diversas películas de animación en las que se convierten en guionistas, actrices y directores de cine. Por último, al finalizar el proyecto, este será visto por todas las familias del colegio, pudiendo visitar las películas en las Jornadas culturales. 

Competencias: para llevar a cabo su realización, el grupo tendrá que conocer los elementos básicos que caracterizan el guion de cine y así, elaborar el suyo, además de una película de animación, la cuál será complementada por las aportaciones de sus iguales antes de ser lanzada al público. Asimismo, los estudiantes aprenderán a trabajar la expresión escrita (al elaborar un guion), la comprensión oral (al escuchar las películas de sus compañeros), la comprensión escrita (a través de la lectura de la información sobre este tipo de texto) y, finalmente, la expresión oral (al poner voces animadas en su película).

Valoración: considero que este proyecto es una experiencia innovadora interesante ya que, por ejemplo, el proceso de intercambiar opiniones sobre la película entre compañeros, fomenta la cooperación y, en este aspecto, permite que los estudiantes tengan en cuenta los diferentes puntos de vista de otras personas para así, poder mejorar su trabajo. Además, al emplear diversos aparatos electrónicos para la realización de las películas, el alumnado aprende diferentes conceptos sobre estas plataformas, algo esencial a día de doy, donde la tecnología es un aspecto relevante en nuestra sociedad. Por último, considero que aprender cualquier materia de forma práctica, como ocurre en este proyecto, es una manera más divertida e incluso motivadora para llevar a cabo el aprendizaje de los estudiantes.


Enlace a la experiencia

Vídeo explicativo 



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